普特南数学竞赛的历史与启示 ——一项实证研究

摘要：

调查研究1938—1978年普特南数学竞赛优胜者——普特南会员的职业发展情况发现:大多数(76.4％)普特南会员都会获得博士学位,并且获得的博士学位几乎全部都是理工科博士学位,特别是数学(含统计学)博士学位;大多数(77.0％)普特南会员都会选择科学研究和教学作为自己的职业,特别是从事理工类科学研究和教学工作;多数(60.9％)普特南会员都会选择成为一名数学家,在高等院校或科研机构从事数学教学和研究工作;普特南会员的性别差异极为显著,40年间没有一位女性成为普特南会员.数学竞赛是识别和选拔数学与科学研究人才的有效途径.

关键词：普特南数学竞赛、普特南会员、科学家、数学家

所属期刊栏目：29

分类号：G421(教学理论)

资助基金：上海市核心数学与实践重点实验室课题——数学实践18dz2271000

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：76-80