高考数学命题质量评价的基础与方法

摘要：

高考数学命题的质量评价,对于高考数学命题质量的提高、高考数学核心功能的发挥,都有着显见的意义和价值.基于相关实践与研究提出:科学的高考数学命题质量评价,首先必须明辨评价的基础,包括准确解读评价的内涵、准确定位评价的视角和准确达成评价的共识;其次必须明确评价的方法,包括定性评价和定量评价的主要指标与实施流程.

关键词：高考数学、命题质量、命题评价

所属期刊栏目：29

分类号：G40-058.1(教育学)

资助基金：全国教育科学"十三五"规划2016年度教育部重点课题——高中生数学核心素养培养的策略及评价研究;福建省教育科学"十三五"规划2018年度课题——学科核心素养导向的中学数学教学设计

在线出版日期：2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：48-51