东北地区某省会城市小学生数学学业质量监测报告

摘要：

对东北地区某省会城市27 377名五年级小学生的数学学业质量监测的结果显示,小学生在数与代数、统计与概率领域的表现较好,而在图形与几何、综合与实践两方面的表现较差;学生比较擅长解决记忆、计算、理解等低认知水平的问题,较不擅长解决应用和推理等高认知水平的问题;城市小学生的数学基础知识比较扎实,农村小学生在解决应用性问题方面却有显著的优势;女生更擅长记忆、计算、理解等问题,男女生在应用类问题上的表现没有显著差异.

关键词：学业质量监测、数学学业表现、问题解决、认知水平

所属期刊栏目：27

分类号：G526.5(中国教育事业)

资助基金：中央高校基本科研业务费项目——学生数学核心概念发展轨迹模型研究2412018JC014

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：46-52