对话JRME主编蔡金法教授:做实证的数学教育研究

摘要：

通过与国际数学教育知名学术研究期刊《数学教育研究》(JRME)新一任主编、美国特拉华大学蔡金法教授的对话,深入探讨了如何进行高质量数学教育研究.此次的对话从数学教育的跨科学本质谈到研究中的理论框架,从研究问题的确立谈到研究方法的选择,同时也谈到了扩大知识面的重要性,以及经验式研究模式的利弊.

关键词：数学教育研究、实证研究、跨学科、研究问题、理论框架

所属期刊栏目：24

分类号：G40-03(教育学)

在线出版日期：2016-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：1-6