数学人类学:一个新的研究动向

摘要：

简述中国学者研究各民族数学文化的现状,分析当前对民族数学文化研究概念的纠结原因,归纳为“民族数学”和“数学人类学”两种不同的说法.通过文献检索和分析原因,发现欧美学者提出的“数学人类学”说法更宽泛,易于让学者们接受.介绍研究团队从“民族数学”走向“数学人类学”的研究实践,明确研究方法和内容.并提出开展数学人类学研究的工作思路.

关键词：数学人类学、数学文化、民族数学、地方科技史

所属期刊栏目：23

分类号：G40-034(教育学)

资助基金：2013年贵州省科技联合基金项目——数学人类学研究——以黔东南地方性知识为研究对象黔科合J字LKK[2013]28;凯里学院2012年规划项目——西南少数民族地区数学史研究Z1209;2013年贵州省优秀科研创新团队“少数民族科技史研究团队”黔教合人才团队字[2013]27

在线出版日期：2014-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68