日本高中《数学课程标准》评介

摘要：

日本自2011年在全国全面实行的高中《数学课程标准》(日本汉字中将“课程标准”称为“学习指导要领”)中提出数学教学总体目标,设置《数学Ⅰ》、《数学Ⅱ》、《数学Ⅲ》、《数学A》、《数学B》、《数学活用》科目,并提出每一科目的教学目标、教学中的注意事项.该课程标准中的“培养创造性能力的基础”、“数学活动”、“课题学习”、“数学活用”、必修内容和选修内容的安排等都具有自己的特色.

关键词：日本、高中数学、数学课程标准

所属期刊栏目：23

分类号：G40-059.3(教育学)

资助基金：2013年教育部人文社会科学研究基金——高中数学课程标准的国际比较研究13YJA880003

在线出版日期：2014-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：31-35