期刊专题

函数概念的本质与定义方式探究

引用
“非空数集”和“单值对应”并非函数概念中始终保持不变的属性,函数概念中始终保持不变的属性是“对应”。“变量说”定义函数存在局限,“对应说”定义函数也存在瑕疵,“关系说”定义函数科学揭示了函数的本质属性。无论是人教版还是湘教版教材,对函数的定义都存在缺陷,必需进一步对其进行优化和改进。

函数概念、函数定义、函数本质

G420(教学理论)

2013年教育部人文社会科学研究规划基金--数学教师基于教学的学科知识水平发展研究13YJA880043

2014-01-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

5-8

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学教育学报

1004-9894

12-1194/G4

2013,(6)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn