国内外数学阅读研究概览

摘要：

“数学阅读”是课标提出的一种重要学习方式。目前，国内外对数学阅读的研究主要集中在数学阅读的内涵、数学阅读的影响因素、数学阅读模式、数学阅读能力、数学阅读方法以及数学阅读教学的研究。未来研究应关注实证研究，并将量的研究与质的研究相结合。

关键词：数学阅读、影响因素、模式、能力、教学

分类号：G420(教学理论)

资助基金：山西师大基金项目--数学阅读教学研究YJ1102；山西师大教学改革与建设研究项目SD2013ZYGX-08、SD2013KCZ-17；山西省“十二五”规划项目--数学阅读教学叙事研究

在线出版日期：2013-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17