说课

摘要：

真正的备课是琢磨如何设计合适的问题以及如何通过对这些问题的分析寻找解决问题的方案进而提出恰当的概念、发现有规律性的东西并大胆做出猜测.课本是不会教我们怎么做的,需要我们自己去思考.

关键词：教学、科研、课堂评分

所属期刊栏目：18

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2013-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9