四川省六年级小学生数学基本计算技能的调查报告

摘要：

培养学生的计算能力是我国小学数学教学中的一项重要任务.四川省小学生的基本计算技能总体达到了数学要求;农村小学生的数学计算技能水平明显低于城镇小学生,而且农村小学生间差异水平大于城市小学生;小学生数学计算知识和技能在民族间总体水平没有显著差异;影响小学生数学计算知识和技能的典型问题有:数学计算概念不清,计算性质、法则等规律性知识掌握不好,思维能力比较弱等.

关键词：小学生、计算技能、调查

所属期刊栏目：18

分类号：G622(初等教育)

在线出版日期：2013-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：42-45