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四川剑阁县农村初中数学教师培训现状调查研究

引用
四川剑阁县农村初中数学教师参加培训机会较少,培训中存在着培训动力不足、培训内容的针对性不够、培训方式单一等问题.促进教师反思自己教学经验和加强信息技术培训是今后农村教师培训的方向.加大对农村教师培训资金的投入,加强对农村教师培训的实效性,关注对教师学科知识的培训,关注对转科教师的培训是提高农村数学教师素质的基本途径.

农村初中、数学教师、培训

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G451.2(教师与学生)

2013-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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数学教育学报

1004-9894

12-1194/G4

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2008,17(6)

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