多媒体技术与数学"情境-问题"教学

吴华马东艳

辽宁师范大学;

摘要：

如何将现代教育技术与"情境-问题"教学结合起来是摆在我们面前的重要课题,为此可以从以下几方面进行尝试:创设合作实验情境、动态变化情境、空间想象情境、游戏扮演情境,以促使学生通过主动的心理建构活动,获得真实反映客观规律的认知结构,形成有效解决问题的认知能力.

关键词：多媒体技术、情境-问题、数学教学

所属期刊栏目：17

分类号：G434(电化教育)

资助基金：辽宁省教育厅资助项目20060481

在线出版日期：2008-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：87-90