教育战争与数学教育的出路

摘要：

各种教育战争是"重教轻学说"与"儿童中心说"的延伸和具体化.中国数学教育的出路是在这两者之间取得平衡.数学教学的本质是学生在教师的引导下能动地建构数学认知结构,使自己得到全面发展的过程.数学课程改革的出路是在精英数学与大众数学、演绎推理与合情推理、接受学习与发现学习、数学基础与数学创新之间保持平衡.

关键词：教育战争、数学教育、出路、课程改革、创新

所属期刊栏目：17

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2008-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：70-74