怀化市初中数学新教材实施现状的调查

摘要：

教师、学生、家长对新教材的反映褒贬不一.华东师大版初中数学新教材体现了新课程的理念,也符合学生的数学认知规律,但编写体系和栏目设置有待进一步完善;多数教师担心某些重要内容的删减和应用问题(或情境)过多,将影响学生的后继学习和发展;虽然教师和学生赞同新课程所倡导的教学方法和学习方式,但实际教学、学习方式变化不大;学生学习负担较重,习题数量、层次、结构有待改进.

关键词：初中数学新教材、问卷调查、访谈

所属期刊栏目：17

分类号：G632.3(中等教育)

在线出版日期：2008-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：43-46