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10.3969/j.issn.1004-9894.2006.02.026

立足中国国情积极稳妥地进行数学教育改革 --为《曹才翰数学教育文选》出版而作

引用
曹才翰先生的数学教育研究,有3个标志性事件:发表<论数学教育及其研究>,阐述了数学教育学的内容与结构,并提出了20个研究课题;出版<数学教育学概论>,这是我国数学教育学的奠基性理论专著;起草<九年制义务教育全日制中学数学教学大纲>教学目的,提出数学基础知识含其反映的数学思想和方法,界定了数学基础知识、基本技能、数学能力、个性品质等的内涵.他提出数学教学科学化问题,并在数学课程、教材、教学,特别是数学教育心理学等各方面开展研究,取得丰硕成果,对我国数学教育发展产生了重要而深远的影响.

数学教育、科学化、教学目的、数学能力、文选

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G420(教学理论)

2006-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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数学教育学报

1004-9894

12-1194/G4

15

2006,15(2)

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