中国数学教育改革的几点思考

摘要：

数学教育改革是社会前进的必然趋势,新的数学课程标准促进了教师教学和学生学习方式的改变.从我国多年来数学教育的实践可以看到,中国的数学教育的重点偏重了"数学",忽视了"教育".进行数学教育改革,应该改变传统的应试制度,采用在标准基础上的评价制度.

关键词：数学教育、改革、课程标准、评价

所属期刊栏目：13

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2004-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12