关于计算机辅助中学数学教学的问题及其解决

摘要：

随着信息技术的发展,广大中学数学教师越来越重视应用计算机辅助教学.当前,中学数学学科开展计算机辅助教学在课件制作、运用方面存在以下不足:重视演示内容,忽视师生之间的交流;贪求多媒体的形式多样,不顾及教学效果;重视演示现象,忽视揭示过程;重视教师的教,忽视学生的学.开展计算机辅助教学应使教学实践成为理论指导下的实践;要把数学实验引入数学教学.

关键词：计算机技术、中学数学教学、思考、困惑

所属期刊栏目：12

分类号：G434(电化教育)

资助基金：广东省教育科学规划项目JZA02010

在线出版日期：2004-02-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：55-58