关于数学专业课程设置与教学方式方法的调查

摘要：

在数学专业课程设置上,大学生对现行课程设置满意程度不高,他们希望加强实用性、应用性课程,希望有更多类型的选修课可供选择.在教学方式、方法上则要求改变传统的教学方式,提倡师生互动式教学和计算机辅助教学.传统的闭卷考试方式也受到了大学生们的质疑.

关键词：课程设置、分层次教学、教学方法改革、开放式考试

所属期刊栏目：12

分类号：G423.02(教学理论)

资助基金：教育部高教司项目1282B01011

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：50-54