10.3969/j.issn.1004-9894.2003.02.003
反思数学教育研究的目的与方法
数学教育研究的各种目的,最终可以归结为理论的目的和实践的目的,而且数学教育研究的目的具有不同的层次;数学教育研究的方法可以从本体论和认识论的角度加以区分,而且趋势是质的研究方法与多种研究方法结合.
数学教育研究目的、数学教育研究方法、本体论、认识论、质的研究
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G421(教学理论)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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10.3969/j.issn.1004-9894.2003.02.003
数学教育研究目的、数学教育研究方法、本体论、认识论、质的研究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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