结合数学学科开展研究性学习的实践与探索

摘要：

结合数学学科开展研究性学习,首先,要注意目标定位与内容的选择.其次,组织形式以小组合作方式为主.第三,在评价方式上,注重形成性评价和总结性评价相结合,以形成性评价为主;以肯定性评价为主;强调差异性评价;突出自我评价.结合数学学科开展研究性学习,能有效地改变学生学习数学的方式,促进素质教育向更高层次发展.

关键词：研究性学习、小组合作学习、学习方式、数学教学

所属期刊栏目：11

分类号：G632.4(中等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96