职业教育课堂嬗变:转向翻转课堂的机遇与路径研究

摘要：

在阐述翻转课堂含义、发展历程与基本特点的基础上,从混合学习是职教课堂发展的必然方向、职教创新人才培养的客观要求、职业教育信息化战略等方面论证了职业教育课堂转向翻转课堂的应然性.其中,树立职业教育发展全局观、做好顶层设计、形成学习共生体、塑建职业教育翻转课堂生态环境、构筑职业教育翻转课堂的支持系统是职业教育课堂转向翻转课堂的合理路径.

关键词：职业教育、翻转课堂、教学改革

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2016-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：50-53