浅议如何在高职化学教学中创设有效教学情境

摘要：

在素质教育改革背景下,如何提高高职化学教学的有效性,是摆在高职教师面前的一项重要任务.基于以上问题,笔者在高职化学教学中通过创设教学情境改变学生的学习方式,充分体现以学生为主体的新的教学理念,培养学生分析问题、解决问题的能力,以更好地达成课程标准要求和既定的教学目标.

关键词：有效教学、情境教学、高职化学、教学过程

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：54-56