高职高专《高等数学》课程与专业相结合教学模式初探

摘要：

从分析高职高专院校高等数学教学现状入手,对高职高专《高等数学》课程与专业相结合的教学模式作出了积极有益的探索,研究了高等数学的教学方法、教学手段和教材的编写.

关键词：高等数学、专业相结合、教学模式、能力培养

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：陕西省教育科学“十一五”规划课题SGH10315

在线出版日期：2014-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60