基于体验教学法的公安院校大学英语精读教学设计

摘要：

大学英语精读课是我国各高校均开设的一门基础课和必修课,由于教师缺乏教学设计意识,沿用传统的教学模式,使得课堂教学缺乏生机,教学效果不甚理想.本研究以体验式教学法为理论基础,通过分析体验式教学设计应考虑的参数,对公安院校大学英语精读课教学设计进行了探索,提出了以学生为中心的公安院校大学英语精读教学设计“三步走”框架.

关键词：体验教学法、大学英语、教学设计

所属期刊栏目：23

分类号：G642.41(高等教育)

资助基金：2014年度新疆维吾尔自治区高等学校科研计划项目XJEDU2014S078

在线出版日期：2015-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96