10.12102/j.issn.1009-6493.2023.15.005
实习护生心理健康素养潜在剖面分析及其与心理韧性的关系
目的:探究实习护生的心理健康素养潜在类别,并分析各类别与心理韧性的关系.方法:选取河南省 6所三级甲等综合医院 1157名护理实习生,采用一般资料调查表、青少年心理健康素养评定量表、护士心理韧性量表收集资料,对实习护生心理健康素养进行潜在剖面分析,并运用SPSS 25.0软件探索实习护生心理健康素养各类别与心理韧性的关系.结果:实习护生心理健康素养分为高水平组(36.1%)、中低波动组(54.5%)、低下稳定组(9.4%),3组护理实习生学历、家庭居住地、父母文化程度比较差异有统计学意义(P<0.05),心理健康素养组别、性别、学历是实习护生心理韧性的重要预测因素.结论:实习护生心理健康素养存在3种潜在类别,高水平组实习护生心理韧性更强,应重点关注家住农村、母亲文化程度低的护理实习生.
护生、心理健康素养、潜在剖面分析、心理韧性、影响因素
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R192.6;R47;R749.7
郑州市社会科学调研课题ZSLX20220087
2023-08-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
2699-2703