10.12102/j.issn.1009-6493.2023.07.026
我国护理思政教育研究热点及趋势分析
目的:了解我国护理思政教育研究的现状和热点,为我国护理思政教育研究提供视角.方法:运用文献计量学方法对2013年—2022年中国知网(CNKI)、万方和维普收录的护理思政教育相关文献的发文趋势、期刊分布、研究机构分布、高产作者等方面进行分析,通过共词分析法、聚类分析法、突发词监测法等确定护理思政教育的研究热点与趋势.结果:2019年以来,护理思政教育的研究成果呈增长趋势,但研究力量较为分散,作者之间的合作仅限于研究机构内部;护理思政教育研究的热点有课程思政、职业道德、德育渗透等;未来护理思政教育研究将朝着专题化、信息化、实践化的方向发展.结论:我国护理思政教育研究尚处于起步阶段,"思政教育""课程思政"已经成为我国护理院校思想政治工作热点.
护理、思政教育、课程思政、科学知识图谱、可视化分析、研究热点
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P467;R195;P333
山西省高等学校哲学社会科学研究项目;山西医科大学省级博士基金项目;山西医科大学校级博士启动基金项目
2023-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共7页
1259-1265