主动性人格在规范化培训护士职场适应与照护行为间的调节作用

摘要：

目的:分析主动性人格在规范化培训护士职场适应与照护行为间的关系,为有效提高规范化培训效果和护理质量提供参考.方法:整群抽取乌鲁木齐市3所三级医院2020—2021年参加规范化培训的453名护士为研究对象,采用职场适应度、照护行为及主动性人格3个量表进行测评,采用Pearson相关分析及分层回归分析探索三者之间的关系.结果:规范化培训护士职场适应度量表总分为(59.17±9.47)分,照护行为量表总分为(113.97±22.79)分,主动性人格量表总分为(48.63±15.13)分;不同学历、不同规范化培训时间及对轮转科室不同满意程度的规范化培训护士照护行为量表得分比较差异有统计学意义(P<0.05);相关分析结果显示,规范化培训护士照护行为与职场适应呈正相关(r=0.481,P<0.001),照护行为与主动性人格呈正相关(r=0.354,P<0.001),规范化培训护士职场适应与主动性人格呈正相关(r=0.217,P<0.001);分层回归分析结果显示,职场适应和主动性人格的交互项能够预测照护行为(β=0.143,P=0.009).结论:规范化培训护士照护行为有待提高,规范化培训护士职场适应良好可以提高其照护行为,且主动性人格特质可以增强职场适应对其照护行为的预测作用.

关键词：规范化培训护士、职场适应、照护行为、主动性人格、护理管理

所属期刊栏目：36

分类号：R651.2;R192;R749.94

资助基金：新疆维吾尔自治区自然科学基金2021D01C304;2020D01C205

在线出版日期：2022-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：2160-2164