基于"试误理论"的急救能力培训在心内科低年资轮转护士中的应用效果

摘要：

目的:基于"试误理论"开展示错病房实训,旨在提高低年资轮转护士心内科急救技能以及批判性思维能力.方法:选取2020年12月—2021年12月在上海市第九人民医院心内科轮转的低年资护士45人为研究对象,通过病区整体抽签形式将病区分为对照组与干预组,轮转至相应病区的低年资护士对应入组,其中干预组护士21人,对照组护士24人.对照组进行心内科危急救理论培训以及视频操作培训,干预组在对照组的基础上增加"示错病房"的实训.比较培训前后两组护士心内科急救能力理论及技能操作考核成绩,观察干预组护士培训前后批判性思维能力得分变化,调查干预组对教学效果的评价.结果:培训后干预组护士理论及技能考核成绩均高于对照组(P<0.05).干预组护士培训后批判性思维能力总分高于培训前(P<0.05),干预组护士希望开展"示错病房"培训者占95.24％.结论:心内科"示错病房"的危重症急救能力培训可以提高低年资护士的临床综合能力水平及批判性思维能力.

关键词：心内科、低年资轮转护士、急救能力、批判性思维能力、试误理论、护理管理

所属期刊栏目：36

分类号：R47;R192.6;G633.41

资助基金：上海交通大学中国医院发展研究院护理专项科研项目;上海高水平地方高校创新团队项目

在线出版日期：2022-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：2034-2037