期刊专题

10.12102/j.issn.1009-6493.2020.04.042

角色换位扮演法在社区护理基本技能培训中的应用

引用
[目的]探讨角色换位扮演法在社区护理基本技能培训中的应用效果.[方法]选取参与太原市2014年、2015年社区卫生服务中心培训的护理人员作为研究对象,2014年340名学员采用传统教学法进行护理基本技能培训,2015年354名学员采用角色换位扮演法进行护理基本技能培训,比较两种方法培训效果.[结果]优选的6项重点基本技能考核,除心肺复苏基本生命支持技术外,皮下注射法、血糖监测护理规范、安全输液护理规范、新生儿抚触、中医适宜技术成绩比较差异均有统计学意义(P<0.05).[结论]采用角色换位扮演法进行护理基本技能培训有助于提升培训效果.

社区护理、角色换位扮演法、基本技能、培训、输液、血糖监测、新生儿抚触、中医适宜技术

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G642.0(高等教育)

2020-04-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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护理研究

1009-6493

14-1272/R

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2020,34(4)

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