小规模限制性在线课程的发展及其在护理教学中的应用现状

摘要：

总结和分析了小规模限制性在线课程(SPOC)的概念 、发展过程 、基于SPOC的教学模式及在护理教学中的应用现状,同时提出了SPOC在护理教学中应用的必要性.

关键词：小规模限制性在线课程、在线教育、教学模式、护理教育、慕课、综述

所属期刊栏目：33

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：山东省本科高校教学改革研究项目Z2016M033

在线出版日期：2019-07-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1880-1882