基于PowerPoint的视频化健康教育在支气管扩张病人中的应用效果

摘要：

[目的]观察基于PowerPoint制作视频化健康教育在支气管扩张病人的临床应用效果.[方法]选取2014年11月—2017年11月于我院接受治疗的244例支气管扩张病人,按照随机数字表法分为两组,对照组应用常规健康教育方式,观察组应用基于PowerPoint制作的视频化健康教育方式.采用改良圣乔治呼吸问卷评价量表对两组病人治疗前后生活质量进行评价,统计两组病人治疗后发生脓胸、肺脓肿、肺炎、脓气胸等并发症情况,采用支气管扩张病人满意度评价量表对病人满意度进行评价.[结果]观察组治疗后呼吸问卷评价量表总分为(11.47±2.67)分,显著低于对照组总分(26.38±9.36)分,两组差异有统计学意义(P<0.05);观察组病人治疗后并发症总发生率为5.74％,显著低于对照组(16.39％),差异具有统计学意义(P<0.05);观察组病人治疗后总满意率为93.44％,显著高于对照组(80.33％),两组差异具有统计学意义(P<0.05).[结论]采用基于PowerPoint制作视频化健康教育,能显著提高支气管扩张病人生活质量,降低支气管扩张病人并发症的同时能够提高病人满意度.

关键词：PowerPoint软件、视频化健康教育、支气管扩张、生活质量、并发症、应用效果

所属期刊栏目：33

分类号：R473.56(护理学)

资助基金：国家临床重点专科建设项目 卫办医政函〔2012〕649号

在线出版日期：2019-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1620-1622