期刊专题

10.12102/j.issn.1009-6493.2018.23.021

信息化造口教育平台在肠造口病人延续护理中的应用

引用
[目的]探讨信息化造口教育平台在肠造口病人延续护理中的应用.[方法]构建信息化造口教育平台,选取某三级甲等医院肠造口出院病人2 600例,对照组和观察组各1 300例,对照组采用传统方法给予病人出院指导,观察组采用信息化造口教育平台开展延续护理.比较两组病人并发症发生及随访情况.[结果]观察组造口病人并发症发生率(16.3%)远低于对照组(32.3%)(P<0.01),观察组中212例病人发生了造口并发症,其中174例造口病人通过造口教育平台自行处理,占82.1%.[结论]信息化造口教育平台开展肠造口延续护理,减少了造口并发症,简化了病人就医程序,提高了肠造口病人自我护理能力,从而提升了肠造口病人生活质量.

肠造口、信息化教育平台、信息技术、延续护理、并发症、随访

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R473.6(护理学)

重庆医科大学附属第一医院护理科研基金HLJJ2014-01

2019-03-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

3738-3740

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护理研究

1009-6493

14-1272/R

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2018,32(23)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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