同伴教育对自然分娩高龄初产妇产后焦虑情绪的影响研究

摘要：

[目的]探讨同伴教育对自然分娩的高龄初产妇产后焦虑的影响.[方法]将在我院分娩的高龄初产妇64例随机分为两组,对照组产妇产后给予常规延续性护理;观察组在其基础上进行同伴教育,比较两组产妇的焦虑状况.[结果]出院1个月时观察组焦虑自评量表(SAS)得分为(40.11 ± 6.13)分,对照组为(54.11 ± 9.36)分,两组比较差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]高龄初产妇产后进行同伴教育有助于减轻其焦虑情绪.

关键词：同伴教育、高龄初产妇、焦虑、微信、延续护理、经验移情、信息共享、自然分娩

所属期刊栏目：32

分类号：R473.71(护理学)

在线出版日期：2018-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1970-1972