中职实习护生学习自主性的影响因素及对策分析

摘要：

[目的]调查中职实习护生学习自主性状况及影响因素.[方法]采用自行设计的实习护生学习自主性调查问卷对在山西省临汾市3所三级医院实习的232名中职实习护生进行问卷调查.[结果]中职实习护生学习自主性得分为3.34分～3.88分,学习方法维度得分最高,学习时间维度得分最低;不同实习医院中职实习护生学习自主性得分不同(P＜0.05).[结论]中职实习护生学习自主性总体不高,建议实习医院通过规范学习态度、强化管理等措施提高中职实习护生的学习自主性.

关键词：中职、实习护生、学习自主性、影响因素、学习态度、学习方法、对策、实习效果

所属期刊栏目：32

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1656-1658