虚拟游戏软件的开发及其在《内科护理学》教学中的应用

摘要：

[目的]开发虚拟游戏软件,并探讨其在《内科护理学》教学中的应用效果.[方法]开发虚拟游戏软件,并在176名护理学生《内科护理学》教学中进行试运行,调查学生对该软件的评价.[结果]学生对虚拟游戏软件界面设计与性能评价得分为(21.88±2.37)分,对软件学习内容评价得分为(19.03±1.66)分,对软件学习功能评价得分为(55.37±6.32)分,94.89%的学生认为虚拟游戏软件能增强对知识的理解和应用,92.05%的学生认为软件能提高学习效率.[结论]虚拟游戏软件可以作为《内科护理学》的辅助教学方法,有助于增强学生对知识的理解和应用,提高学习效率.

关键词：虚拟游戏软件、内科护理学、教学方法、多媒体教学、界面设计

所属期刊栏目：31

分类号：G642(高等教育)

资助基金：全国高等医学教育学会护理教育分会教育科学基金GJHLQ160005

在线出版日期：2017-08-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：2913-2915