10.3969/j.issn.1009-6493.2017.21.003
我国护理硕士专业学位研究生教育的发展现状及对策
结合我国自专业学位研究生设置以来的教育现状,从培养目标、招生情况、专业设置、课程设置、临床实践、评价指标体系、师资力量、学生核心能力培养等方面进行系统介绍,并对我国专业学位研究生教育中存在的问题并加以剖析,以期为我国专业学位研究生教育的发展提供一定参考依据.
护理教育、硕士研究生、专业学位研究生、培养现状
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G642(高等教育)
广西高校协同创新中心建设项目桂教科研[2013]10号;2017年广西中医药大学自治区级学位与研究生教育改革课题研究项目JGY2017078
2017-07-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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