10.3969/j.issn.1009-6493.2016.33.043
产科新护士岗位胜任能力提高管理方法探讨
新护士从学校走向工作岗位,面临从学生型向临床型转变,处于知识和临床能力结合的磨合期[1],他们缺乏产科专业理论和护理技能经验,沟通能力相对薄弱,技能参差不齐,缺乏护理风险意识,而这些直接影响着护理工作质量和病人安全[2]。且目前“二孩”政策即将实施,在产科分娩量递增、人力资源短缺的情况下,有效的人力资源管理显得尤为重要。
产科、新护士、培训、护理管理
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R197.323(保健组织与事业(卫生事业管理))
2016-12-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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