实习护生情绪管理能力与临床沟通能力现状及其影响因素分析

摘要：

[目的]探讨实习护生情绪管理能力与临床沟通能力的现状及影响因素，并分析两者的相关性。[方法]选取长沙市三级甲等医院的500名实习护生进行问卷调查。[结果]实习护生的情绪管理能力的总得分为83.066分±13.982分，其影响因素有性别、家庭住址、情绪和应对方式；临床沟通能力总得分为80.106分±9.705分，其影响因素有年龄、家庭结构、实习时间、性格和应对方式；实习护生情绪管理能力总分与临床沟通能力总分呈正相关(P <0.01)。[结论]应针对实习护生情绪管理能力和临床沟通能力的影响因素开展有针对性的干预，同时可通过提升护生的情绪管理能力提高其临床沟通能力。

关键词：实习护生、情绪管理能力、临床沟通能力、影响因素、相关性

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分类号：R47(护理学)

资助基金：长沙医学院2015年度校级立项大学生研究性学习和创新性实验计划项目长医教[2015]148。

在线出版日期：2016-11-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3811-3814