基于职业核心能力培养的护理综合实训课程实施与评价

摘要：

[目的]通过开发并实施基于职业核心能力培养的护理综合实训课程，提高护生的岗位胜任力。[方法]于实习前对2013级护理专业(三年制)472名护生开设60学时的护理岗位能力综合实训课程，课程开设前后采用理论考核、临床综合技能考核及问卷调查的方法分析教学效果。[结果]课程结束后理论考核成绩、临床综合技能考核成绩显著优于课程开设前，护生对实训课程持肯定态度，除创新能力以外，其余各项指标的认同度均在90%以上。[结论]实习前开设基于核心能力的护理综合实训课程，综合应用以问题为导向的教学法、情境教学法等多种教学方法，激发了护生的学习兴趣，提高了护生的综合运用各种知识分析问题、解决问题的能力，使护生尽快适应从学校到医院的转变。

关键词：护生、职业核心能力、综合实训课程、教学研究

所属期刊栏目：30

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2009年江苏省高等教育教改研究立项课题2009284。

在线出版日期：2016-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：493-495