高职助产专业“两结合+四模块”课程体系的研究

摘要：

[目的]构建系统、科学的高职助产专业课程体系,为培养适应现代化医学模式的高素质助产人才开辟新途径.[方法]通过文献查阅拟定构建课程体系的思路,运用Delphi法通过两轮专家函询和论证进行高职助产专业课程重组,确定构建以岗位工作任务为引领、以岗位职业能力为核心的高职助产专业课程体系.[结果]两轮专家函询问卷有效回收率分别为80％,100％;函询专家的判断依据系数为0.90,熟悉系数为0.88,权威程度0.89;函询专家意见协调系数5.39;构建了“两结合+四模块”高职助产专业课程体系.[结论]本课程体系改革特色鲜明,具有很强的现实性和实践性,对进一步深化高职助产专业教学改革,加强课程体系建设具有一定的借鉴意义和应用价值.

关键词：护理教育、助产专业、课程设置、课程体系、两结合、四模块

所属期刊栏目：30

分类号：G642(高等教育)

资助基金：陕西省教育科学“十二五”规划立项课题SGH12607

在线出版日期：2016-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：283-287