期刊专题

10.3969/j.issn.1009-6493.2015.27.024

感染科护理人员艾滋病知识培训效果评价

引用
[目的]探讨感染科护士艾滋病知识培训需求及培训方法。[方法]对我院感染科11名护士采用小组讨论的方式评估其培训需求,结合专家意见确定4个培训主题,运用自学、专家讲座、小组讨论、个案学习、角色扮演方式进行培训,培训结束后3个月对干预内容、方法、对护士的影响召开小组讨论,同时发放病人护理健康教育满意度问卷进行测评。[结果]培训对象对培训的内容和方式认同度高,84.82%病人对责任护士健康教育质量表示满意,13.39%病人对护士的心理支持方式及内容表示不满意。[结论]根据护士的需求制订针对性的培训内容,充分运用参与式的教学方法,注重培训对护士工作行为影响的评价。

获得性免疫缺陷综合征、专业护士、培训

R47(护理学)

上海市卫生局青年科研项目20124Y056。

2015-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

3392-3394

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护理研究

1009-6493

14-1272/R

2015,(27)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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