生命同舟俱乐部模式健康教育对乳腺癌病人及配偶生活质量的影响

摘要：

[目的]探讨“生命同舟”俱乐部健康教育对乳腺癌病人及配偶生活质量的影响。[方法]将100例接受乳腺癌改良根治术的病人及配偶随机分为干预组和对照组各50例，干预组病人参与“生命同舟”俱乐部活动，对照组按常规进行护理。分别在术后1个月、3个月、6个月入院化疗时进行生活质量测评。[结果]干预后，干预组乳腺癌病人生活质量总分、生理状况、功能状况得分从术后1个月开始高于对照组(P<0.05)，社会/家庭状况、情感状况、附加状况得分从术后3个月开始高于对照组(P<0.05)；生活质量总分及各维度得分随干预时间推移变化，干预方法与干预时间存在交互作用。配偶生理健康得分自术后3个月高于对照组(P<0.05)，心理健康得分自术后1个月高于对照组(P<0.05)。生活质量的生理职能、精神健康的得分从术后1个月开始高于对照组(P<0.05)，活力、社会功能、情感职能从术后3个月开始高于对照组(P<0.05)，生理功能、总体健康从术后6个月开始高于对照组(P<0.05)；两个领域及各维度(除社会功能)得分均随干预时间推移变化，除身体疼痛外均表现出干预方法与干预时间存在交互作用。[结论]“生命同舟”俱乐部模式健康教育可以调动乳腺癌病人及家属的心理潜能，提高生活质量，建立朋友式的医患互动关系。

关键词：乳腺癌、俱乐部、生活质量、配偶、健康教育

分类号：R473.73(护理学)

资助基金：苏州市2012年度科技发展计划应用基础研究-医疗卫生项目SYSD2012174。

在线出版日期：2015-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：2070-2075