定时段强化健康教育在脑卒中病人康复中的应用效果

摘要：

[目的]探讨定时段强化健康教育在脑卒中病人康复中的应用效果。[方法]选择2013年1月—2013年12月在我院接受康复治疗的脑卒中病人42例为对照组，接受常规健康教育；2014年1月—2014年12月在我院接受康复治疗的脑卒中病人44例为观察组，在对照组基础上增加定时段强化健康教育。[结果]两组入院1周后Barthel指数评分比较差异有统计学意义(P<0.05)；两组病人入院3个月自我训练依从性比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]定时段强化健康教育可以增强康复训练效果，提高病人的依从性及日常生活活动能力，使病人早日回归家庭和社会。

关键词：健康教育、脑卒中、康复

分类号：R473(护理学)

在线出版日期：2015-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1880-1881,1882