专升本继续教育对提高护士核心能力作用的探讨

摘要：

[目的]为护理学科专升本继续教育以及护理岗位的合理安排提供有效依据。[方法]采用中国注册护士核心能力量表对南宁市13所三级甲等医院588名临床护士进行问卷调查。[结果]专升本护士核心能力总得分高于专科护士，两者在评判性思维／科研能力等6个维度得分比较差异有统计学意义（P＜0．05），临床护理方面比较差异无统计学意义（P＞0．05）。[结论]经专升本继续教育后专升本护士核心能力总体优于专科护士。

关键词：临床护士、专升本、专科、继续教育、核心能力

分类号：G642.45(高等教育)

资助基金：广西医药卫生自筹经费计划课题，编号Z2014097。

在线出版日期：2015-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：983-985