期刊专题

10.3969/j.issn.10096493.2014.36.062

改革内科护理学教学应对护士执业资格考试

引用
自2011年起护士职业资格考试由原来的4个科目改变为专业实务和实践能力两个科目,加强了对考生实践能力的考核。可见,护士职业资格考试已经成为一根指挥棒,指引着的教学。随着考试的变革,引发了在理论及实践教学中的思考与变革,如何做到以考促学、以学促教、学教相长就成为研究与探索的方向。笔者从事内科护理学教学及考前培训多年,对内科护理学有一定的了解,经过为时两年多的研究与探索,设计优化整合内科护理学内容,旨在帮助广大考生更好地了解新护士执业资格考试,做好考前复习,助力护士执业资格考试过关。

护士执业资格考试、护理教育、内科护理学

R47(护理学)

2014-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

4608-4609

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护理研究

1009-6493

14-1272/R

2014,(36)

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