集中健康教育模式在新生儿重症监护室低收入家长健康教育中的应用1）

摘要：

[目的]探讨集中健康教育模式在新生儿重症监护室(NICU)低收入家长中的应用效果。[方法]选取2012年6月—12月 NICU 住院患儿低收入家长110名为对照组，接受常规健康教育；2013年1月—6月 NICU 住院患儿低收入家长108名为观察组，观察组在对照组基础上增加集中健康教育模式。[结果]健康教育后观察组掌握健康教育知识有效率、对医护工作满意度均高于对照组，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)，患儿二次入院率低于对照组，两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]实施集中健康教育模式可显著提高患儿家长的健康教育效果和满意度；有利于提高低收入家长的治疗依从性，降低患儿二次住院率。

关键词：健康教育模式、新生儿重症监护室(NICU)、低收入家长

分类号：R473.72(护理学)

资助基金：1为2014年徐州市科技情报研究计划项目XKQZ028。

在线出版日期：2014-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4516-4518