评判性思维在国外护理教育中的发展现状

摘要：

总结了国外文献中评判性思维的含义，分析了评判性思维在国外护理教育中的发展现状，重点阐述了与评判性思维相关的课程设置、评判性思维教学过程中的困境与障碍及评判性思维培养的教学方法和策略，为我国护理教育中评判性思维的培养提供启示和依据。

关键词：评判性思维、护理教育、课程设置

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：4103-4105