10.3969/j.issn.1009-6493.2014.08.016
民办院校在校护生职业价值观调查
[目的]了解民办院校护生职业价值观现状,为改革护理教学和护理管理工作提供依据.[方法]以民办院校计划内招生全日制在校护理本科、专科护生486人为研究对象,采用一般情况调查表和护士职业价值观量表(NPVS-R)进行问卷调查.[结果]护生职业价值观总分为(89.09±16.17)分,在护士职业价值观问卷的4个维度中,分数由高到低依次为提供照护、职业特性、信任、行动主义.专科、本科护生职业价值观比较差异具有统计学意义(P<0.01).[结论]民办院校护生具有正性的护理职业价值观,仍尚需根据不同阶段的护生职业价值观特点进行正确科学引导.
民办院校、护生、本科、专科、职业价值观
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G642.45(高等教育)
为2013年山东省企业培训与职业教育重点课题2013-227
2014-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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