本科护生临床实习各阶段的心理反应研究与分析

摘要：

[目的]了解护生实习各阶段的心理反应,为帮助护生适应实习提供一些指导和依据.[方法]采用开放式提问方式对222名护生在实习早、中、末期的心理反应进行问卷调查.[结果]实习早期最突出的情绪是护生对临床环境陌生,但其中72.5％的护生因此而充满好奇和强烈的求知欲;33.0％的护生因此感到紧张、恐惧而无所适从.中期,熟悉、轻松成为护生最普遍的现象,但仍有一些护生对工作热情不高.末期,34.4％的护生因能独立工作而有成就感;有37.2％的护生产生怠倦情绪.[结论]对整体而言,护生不同时期的心理不同,个体也充满差异性.因此,带教老师应该加强师生沟通以便及时了解护生的心理变化,把握其变化规律,获得更好的教学效果.

关键词：心理反应、临床实习、不同阶段、护生

所属期刊栏目：28

分类号：G444(教育心理学)

资助基金：为成都医学院"教育教学改革研究"课题JG201211

在线出版日期：2014-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：675-677