实习护生正念与临床沟通行为关系的调查研究

摘要：

[目的]探讨实习护生正念水平与临床沟通能力的关系.[方法]运用中文版正念量表和临床沟通能力测评量表对362名实习护生进行调查.[结果]正念得分3.18分±0.37分,临床沟通能力得分2.67分±0.38分;正念总体与临床沟通能力总体呈正相关;正念3个维度观察、描述、觉知的行动能联合预测临床沟通能力54.2％的变异量.[结论]实习护生正念处于中等水平;临床沟通能力尚且满意但需要进一步加强,正念能有效地预测实习护生的临床沟通行为.

关键词：实习护生、正念、临床沟通能力、相关性

所属期刊栏目：28

分类号：G526(中国教育事业)

在线出版日期：2014-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32